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Reflexão sobre o "Bloco do Passo"

O trabalho do Bloco do Passo nos permite reconhecer o quanto é importante entender como os alunos aprendem, para a obtenção de mehores resultados no decorrer do processo de ensino-aprendizagem. Este trabalho destaca ainda o fato de que nem sempre todos os alunos precisam aprender as mesmas coisas ao mesmo tempo. Quanto a este aspecto penso que há muito que avançar, pois a prática de sala de aula não reflete esta realidade. Muito se tem falado sobre esta questão, mas no cotidiano escolar, com todas as suas peculiaridades, não tem sido fácil administrar este tipo de trabalho.

Acredito que este curso sobre TICs, bem como a análise de trabalhos como do Bloco do Passo podem servir de referência para novas práticas pedagógicas.

A TECNOLOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR

A TECNOLOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR


A tecnologia está inserida em nosso cotidiano, inclusive no ambiente escolar e o avanço tecnológico é surpreendente.
O custo de alguns aparelhos eletrônicos já diminui, mas ainda há muitas pessoas que não têm acesso a eles.
Sendo assim, há duas realidades: a daquelas pessoas que mantêm contato com as tecnologias na escola e fora dela também; e a daquelas em que esse contato fica restrito apenas ao ambiente escolar.
Cabe lembrar ainda que algumas pessoas não conseguem estabelecer este contato nem mesmo na escola, pois há escolas que ainda não têm muitos recursos tecnológicos (laboratório de informática para uso de professores e alunos).
“As tecnologias permitem abrir as escolas para o mundo e trazer o mundo para as escolas, em tempo real.” No entanto, há muito que mudar para chegarmos a este patamar. É necessário investimento financeiro e, principalmente, a necessidade de preparo e aperfeiçoamento profissional.
É claro que essas mudanças são possíveis de acontecer, porém é importante que os profissionais repensem sua prática e estejam dispostos a aprender e buscar informações para que possam enriquecer a prática pedagógica fazendo uso das TICs.
Não resta dúvida que estar inserido no mundo tecnológico é um grande desafio, pois não basta conhecer e ter acesso à tecnologia, é preciso saber utilizá-la, saber selecionar informações para resolver problemas, para compreender o mundo e ser agente transformador do cotidiano. Há um longo caminho a percorrer para alcançarmos estes objetivos e ele vai exigir mudanças tanto dos professores quanto dos alunos.

AVALIAÇÃO DO CURSO

A tecnologia está presente em todos os segmentos da nossa vida. A escola não está alheia a esta realidade. Sendo assim, o curso sobre LINUX foi de suma importância, pois por meio dele tivemos contato com um novo sistema operacional.

Além de explorarmos programas deste sistema, aprofundamos e estabelecemos relações entre outros sistemas, trabalhamos na INTERNET, analisamos DVDS do Ministério da Educação. Em cada aula desenvolvíamos atividades práticas e tínhamos o encaminhamento de tarefas à distância.

Durante o curso tivemos ainda a oportunidade de criar um BLOG. Nesta tarefa, bem como nas demais, tivemos amplo assessoramento das professoras, que proporcionaram atendimento individual no desenvolvimento dos trabalhos.

Este curso lançou um desafio: um novo olhar sobre o uso da informática na sala de aula, principalmente como enriquecimento das atividades escolares. Este novo olhar é possível através de aperfeiçoamento nesta área e foi esta idéia que o curso procurou difundir.

A tecnologia no cotidiano escolar

A tecnologia está cada vez mais presente no cotidiano escolar. Fazer uso dela com significação é um desafio para os educadores porque acompanhar a evolução tecnológica não é tarefa fácil. Para usufruirmos deste recurso nas atividades didáticas é necessário constante atualização e, principalmente, procurar não criar obstáculos diante deste recurso. Somente desta forma poderemos enriquecer nossas atividades escolares.

Conforme o professor José Manuel Moran, a tecnologia, hoje, serve mais para ilustrar um conteúdo, como um complemento. Não há, portanto, mudança substancial, ou seja, mudamos mais os equipamentos do que os procedimentos.

Para que haja mudança nos procedimentos é necessário que os educadores aceitem o desafio de promover mudanças e que sejam capazes de compreender esta nova realidade.

Conforme Moran é preciso uma nova sala de aula com acesso fácil ao vídeo, DVD, um ponto de internet para acesso em tempo real. No entanto, ter os recursos disponíveis não é o suficiente. É preciso saber usá-los de forma adequada, com coerência e, principalmente, saber auxiliar os alunos na busca das informações. É necessário, ainda, para trabalhar numa sala de aula nos moldes acima citados que o professor saiba gerenciar estes espaços e que consiga integrá-los de forma inovadora no cotidiano escolar, auxiliando o aluno a selecionar informações, bem como elaborar síntese dentro de uma área de conhecimento.

A tecnologia no cotidiano

A tecnologia está cada vez mais presente no dia-a-dia das pessoas. Ela surge principalmente para melhorar nossa vida, trazer conforto e entretenimento.

A palavra tecnologia está diretamente associada a modernidade.

Normalmente queremos adquirir produtos cada vez mais modernos, com tecnologia de última geração: celular, máquina fotográfica, filmadora computador, só para citar alguns.

Por que esta necessidade?

Talvez porque adquirindo produtos desta natureza temos a sensação de estar inseridos no mundo moderno.

Ocorre, porém, que muitas vezes nem sabemos como usar tanta tecnologia e acompanhar tanta evolução torna-se um grande desafio. Sendo assim precisamos buscar informações, fazer cursos de capacitação para não ficarmos alheios ao novo.